嗨皮艺术培训中心于2012年经批准设立，---于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷( adhd )等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。

方法六：多和---进行亲子阅读亲子阅读这件事，其实在---还不会说话的时候，就应该开始进行了。孩子不具备语言能力之前，亲子阅读其实是一种对---语言能力的准备，---能够先多听语言的发音。

嗨皮艺术培训中心课以“---”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过正规测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训。

构音训练，由于口腔肌张力异常和全身异常动作,使得儿童不能灵活的控制构音、口唇,舌等,---影响发声,因此应该---加强构音的训练.口腔动作的训练,应从进食功能开始训练,利用吃东西的方式来训练儿童正确的吸吮,咀嚼和吞咽技巧,由此来增加对下颌、口唇、舌的控制能力.

嗨皮教育遵循儿童发展的特点，通过专门的测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训，以---的姿态回馈家长。

舌系带短。当我们翘起舌头，口底部和舌头之间条状的组织即是舌系带。如果舌系带太短，舌头无法灵活地活动，---的甚至无法舔到上牙，发“t、d、z、s、n、l”等辅音时会很困难，说不出。