在过去的大家庭中,幼儿发育迟缓训练机构,一个大人常必须带5-10个孩子,屋内多半都有榻榻米、木板通铺,---们东张西望、到处乱爬,颈部运动较能正常发展。现代小家庭因空减少、孩子少,经常是---,---是“阿妈”看顾的孩子,怕肮脏不---爬行,稍微东张西望,就---制止,反而使孩子的颈部运动---不足,视听觉均无法健全发展。这种孩子4岁以后,焦距仍对不准,所以喜欢东张西望,这是大人却又来怪孩子注意力不集中了。
视觉区、听觉区、味觉区、嗅觉区均位于左脑的底层,触觉及平衡区位于正中央。---出生的前7个月,大脑的运作功能不强,感官接受讯息后,在左脑进行初步的对照、组织、了解,幼儿发育迟缓训练价格,以及记忆的统合。大脑功能分化及神经系统也在感觉中,逐渐发展开来。
刚出生的---,金华幼儿发育迟缓训练,视觉近似---,只能接受单纯和---的光线和颜色。例如黑、白色、简单的线条及图形。因此有人认为---只能看到黑、白两色,甚至将---房和玩具都已黑白色系呈现,未免矫枉过正了。
课程对象:1.5——12岁儿童。
课程形式:---、团体课。
适用类型:好动、注意力不集中、运动能力弱、语言表达能力弱、胆小不自信、手脚笨拙、不听指令
课程内容:以游戏的形式,借助感统训练器材,---孩子前庭、本体、触觉等七大感官的发展,增强我们人体各个感官统合能力。具体训练计划因人而异,在通过感统测评后,制定个性化的训练方案。
课程目标:调节儿童感觉讯息处理能力,促进感觉统合发展,有利于儿童的言语能力提高,情绪平稳,注意力集中,运动协调能力得到加强,提升孩子的学习能力。
课程安排:50分钟一节课,20课时/期。每周课时根据孩子具体情况而定(建议每周3课时以上)。
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