什么是感统：
是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。
在人类遗传基因中，都有感觉统合的基本能力，每个---生下来，就拥有此能力，但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中，在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。没有感觉统合，大脑和身体都无法发展。人类从婴幼儿时代到老年的整个生命过程中， 几乎每时每刻都在进行着感觉统合的过程。如果大脑对身体感觉输入信息的统合能力不足，身体感官与大脑的学习便会协调不佳，造成混乱，东阳感统训练，出现感觉统合失调现象。
感统失调的表现收藏当---有出现读书漏读或者错读，或者经常听不仔细别人的话，经常忘记老师说了什么，这可能是感统失调的表现。一般情况下，感统失调的表现主要有：
1、前庭平衡功能失常：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮---，喜欢挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。
2、视觉感---：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄---等。
3、触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，6到9岁感统训练，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，感统训练有用吗，过分依恋父母，容易产生分离多虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。
4、听觉感---：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。
5、本体感失调：表现为缺乏自信，---退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。
6、动作协调---：表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他---那样会翻滚、汽车跳绳和排球。手工能力差、精细动作差等。
为什么感统失调是真的:
感统失调的全称是“感觉统合失调”，是指大脑和人体的各组织不能有效的配合，感觉或动作不同步，使得人体控制出现了失调现象。比如说一个球飞过来，你本来应该---躲开，正常的过程应该是你眼睛看到球，然后再把这个信息反馈给大脑，大脑做出控制反应，让你躲避。但是因为你感统失调，你眼睛采集到的信息传递速度太慢，还没等你做出反应时就已经被球砸到了；或者是之前的信息传递正常，但是在大脑传递出信息控制你移动的过程时，因为感统失调，反应迟钝，结果就被球砸到了。诸如此类反应迟钝、协调性不好、平衡性差的问题，都可以归结为感统失调。而这些问题大部分孩子都是切实存在的，因此说孩子感统失调也是对的，没有毛病。尤其是现在的孩子普遍保护过度，得不到充分的运动。不像以前的孩子可以上墙爬树，跟一些小朋友一起玩耍，自闭儿童感觉统合训练方案，因此现在的孩子感统失调问题也就表现得---。而解决感统失调的方法就是大量运动，使得肌肉、骨骼、神经等各组织得到充分的发育和协调，感统失调问题也就自然而然地解决了。所以，系统的感统训练可以解决感统失调问题，这也是真的。
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