曾有一位妈妈教2岁多的幼儿识字,其实,教幼儿认识字并不困难,只是它不一定能理解文字背后的意义。而且很多图画书上的文字实在太小,不适合4岁以前的幼儿阅读。当我告诉那位母亲,文字太小了,自闭儿童注意力训练,幼儿看得很吃力,会伤害幼儿的眼睛。那位母亲却回答我,拿近一点给他看不就得了吗?显然他不明白,问题不再与远近,而在于焦距是否成熟。
家长首先要帮孩孩子认识时间的价值,制定互相---计划
孩子做事磨蹭很大程度上也因为他还没有时间观念,他不知道时间对他来讲意味着什么,因此,培养时间意识对磨蹭的孩子来说是---的。家长要想办法使孩子认识到时间是很---的---,要想办法---明白珍惜时间就是珍惜生命的道理,可以给孩子讲一些古往今来的成功人士十分珍惜时间的故事,还可以在孩子的卧室里张贴一些名言警句来提醒孩子。另外,与孩子一起讨论磨蹭的害处也,小孩发育迟缓怎么办,家长要明确向孩子---磨蹭是有害终生的坏习惯,一个做事磨磨---的人会白白浪费许多时间,这样的人不仅做事效率不高,而且还会被现代社---淘汰。 首先,义乌发育迟缓,帮孩子认识磨蹭给他自己和父母都带来不好的后果,让他接受意见并表示愿意改正。接着,与孩子一起制定了一个互相---的计划,让他---自己有没有磨蹭现象(父母一方参与,一方当),裁判记录结果并及---告。双方一起制订生活日程表,记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间,一段时间后看有没有进步(为了维护他的积极性,父母常---赢),语言发育迟缓康复训练,孩子为自己的进步而高兴,就会主动加快自己的做事速度,时间观念也加强了。
音辨能力来自触觉
眼睛可以闭起来,耳朵却无法封闭起来。听觉的讯息更属于潜意识领域。听觉区的讯息深入大脑的潜能记忆区中,因此听觉的音辨能力,对人类的潜意识影响很大,在心理上也产生很大的作用。
其实,胎儿从母体怀孕5个月起就有了听觉,他们必须在母体内听5个月的---搏动及---的流动声,胎内环境宁静、温暖、安全、这些声音在人类的潜意识里,具有安心愉悦的功效。若能有效地加以应用,孩子的听觉教育将会有意外的成果。人老了以后,感到孤单压力时,也是以敲木鱼, 来平静心中的寂寥。深入了解这种感觉,便可以认识听觉的特性了。
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