家长首先要帮孩孩子认识时间的价值,制定互相---计划
孩子做事磨蹭很大程度上也因为他还没有时间观念,他不知道时间对他来讲意味着什么,因此,培养时间意识对磨蹭的孩子来说是---的。家长要想办法使孩子认识到时间是很---的---,感觉统合训练室,要想办法---明白珍惜时间就是珍惜生命的道理,东阳感统训练,可以给孩子讲一些古往今来的成功人士十分珍惜时间的故事,还可以在孩子的卧室里张贴一些名言警句来提醒孩子。另外,与孩子一起讨论磨蹭的害处也,家长要明确向孩子---磨蹭是有害终生的坏习惯,一个做事磨磨---的人会白白浪费许多时间,这样的人不仅做事效率不高,而且还会被现代社---淘汰。 首先,帮孩子认识磨蹭给他自己和父母都带来不好的后果,让他接受意见并表示愿意改正。接着,与孩子一起制定了一个互相---的计划,让他---自己有没有磨蹭现象(父母一方参与,一方当),裁判记录结果并及---告。双方一起制订生活日程表,记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间,一段时间后看有没有进步(为了维护他的积极性,父母常---赢),孩子为自己的进步而高兴,就会主动加快自己的做事速度,时间观念也加强了。
要为孩子创造一个---的环境
孩子对自己的控制能力是比较差的,所以要想使幼儿集中注意地学习,儿童感统训练馆,就要排除各种可能分散孩子注意的因素,事先做好各种准备,---吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要---玩新颖的玩具或有趣的游戏,使孩子在平静愉快的心情中开始学习。创造一个安宁舒适的环境,是集中孩子注意的---条件,孩子的学习环境力求单纯固定。有条件的可以---有一个固定的学习地方,没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时,如果大人走来走去,说这讲那,甚至听广播、看电视,就会---地分散孩子的注意力。所以,孩子学习时,家长也坐下来,看点书读点报,幼儿的感统训练,或作一些不惹孩子注意的事情
4、多给孩子细心的心理暗示
如果孩子犯了一点错误,父母就简单归结为粗心、不用功,甚至小题大做---一通。如果家长一再地强调孩子马虎粗心,孩子就会真的认为自己粗心。相反,如果家长能及时观察到孩子的细心之处并加以表扬,孩子心理上就会有一种自己很“细心”的心理暗示。同时---看到细心的好处,从而让其产生克服粗心的主观能动性,才能从---上解决问题。
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