曾有一位妈妈教2岁多的幼儿识字，其实，教幼儿认识字并不困难，只是它不一定能理解文字背后的意义。而且很多图画书上的文字实在太小，义乌发育迟缓，不适合4岁以前的幼儿阅读。当我告诉那位母亲，文字太小了，幼儿看得很吃力，会伤害幼儿的眼睛。那位母亲却回答我，拿近一点给他看不就得了吗？显然他不明白，问题不再与远近，而在于焦距是否成熟。
让磨蹭付出代价
孩子只有在体会到磨蹭会给自己带来损失之后，他才能够自觉地快起来，因此，---为自己的磨蹭付出代价，---自己去品尝磨蹭的自然后果，孩子发育迟缓训练机构，不失为一个改掉孩子磨蹭毛病的好方法。比方说孩子早晨起床后磨磨---的，自闭儿童注意力训练，家长不要急，也不要去帮他，可以提醒孩子一下再不快点可要迟到了，如果他依然在那里磨磨---的，不妨任由他去，发育迟缓康复训练项目，不必---孩子上学会迟到，其实我们恰恰就是要---亲身体验上学迟到的后果，孩子如果真的迟到了，老师肯定会询问他迟到的原因，孩子挨了---后，就会认识到磨蹭给自己带来的害处，几次以后孩子自然就会自己加快速度。
在过去的大家庭中，一个大人常必须带5-10个孩子，屋内多半都有榻榻米、木板通铺，---们东张西望、到处乱爬，颈部运动较能正常发展。现代小家庭因空减少、孩子少，经常是---，---是“阿妈”看顾的孩子，怕肮脏不---爬行，稍微东张西望，就---制止，反而使孩子的颈部运动---不足，视听觉均无法健全发展。这种孩子4岁以后，焦距仍对不准，所以喜欢东张西望，这是大人却又来怪孩子注意力不集中了。
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