检视家庭的教育环境，及时调整教育方式。
一些孩子做事拖拉，---源于家庭教育环境的不当和---教育方式的缺失。在日常生活中。一些家长对孩子过于溺爱，凡事都依着孩子，孩子开始出现做事磨蹭的迹象时，家长们也没有及时采取措施帮助孩子纠正坏毛病。同时，一些家长自身做事不遵守时间规则，也在无形中影响了孩子的行为习惯。 因而，要帮助孩子纠正做事拖拉的毛病，首先家长们要从自身的家庭教育方式上找原因，在家庭生活中，要以身做则，自身一定不要有做事拖拉的毛病，只有这样，才能给孩子---的教育环境。 同时，更为重要的是，家长一定不要给孩子任何可以拖拉的借口，如发现孩子出现拖拉的苗头，一定要及时制止，不以任何的溺爱来对待此种不好的习惯。
预防首先要从孕期保健开始做起，准妈妈在孕期生活一定要有规律，避免食用---性的食物。如果孕期准---工作节奏较快，始终处于一种紧张的心理状态，会对胎儿产生不利影响。
同样，幼儿语言发育迟缓康复训练，饮酒、---、狂欢等也会对胎儿的神经系统发育产生一定的影响。其次，围产期的保健也十分重要。剖腹产出生的儿童比顺产儿童出现感觉统合失调的比例高一倍，这是因为剖腹产出生的儿童没有经过产道的挤压，很容易对触觉的强弱分辨不清。
另外，出生时如出现脐带绕颈、窒息等现象，往往也是诱发因素。
再次，儿童出生后要多多参加各种活动。有些住高楼的孩子往往难得下地活动，孩子发育迟缓怎么办，出现感觉统合失调的比例就比较高；也有的孩子习惯于玩电动化玩具，与传统的玩具相比，他们手指等部位的精细动作锻炼得较少，也容易发生感觉统合失调；还有的孩子没有经过爬的阶段，就直接进入跑、走的阶段，躯干、四肢及左右脑的协调能力没有得到充分锻炼，也容易出现感觉统合失调。
总之，要提倡孩子多参加各种运动，勤动手、动脑，加强精细动作的锻炼，要重视感觉统合失调的孩子的心理护理。
运动协调---导学习能力
人类在进行一件工作时，会先观察自己和环境间的关系，再依照需要逐步完成，东阳发育迟缓，这便是所谓的运动协调能力。运动协调能力并非思考，它只是一种当下的反应，没有记忆积累，属于身体的智能。
幼儿的语言学习，发育迟缓康复训练项目，重于沟通，而不在思考。幼儿---去记忆他讲过的话，需要怎麽讲，他便怎麽讲，不受思考的局限。幼儿语言学习能力---过大人，主要的---在于此。运动协调能力会影响孩子对环境的认知，使自己和环境得以进行更积极主动地协调，也就是所谓的知觉运动。
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