嗨皮教育于2012年经批准设立,---于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷(adhd)等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区,我们将不断进行课程更新以及师资培训,以---的姿态回馈家长。
言语训练课程对象:1.5—8岁,不会发音,发音错误或构音异常(口齿不清不清)的孩子。
课程形式:---教学。
课程内容:采用口腔训练器材,结合多媒体技术,将口部感觉、口肌训练、构音训练、言语认知等有机地结合在一起,与孩子进行教学互动。
课程目标:通过---个别化训练,特殊儿童感觉统合训练,帮助孩子---口部感觉和运动失调问题,使孩子言语能力、语言表达能力、语言理解能力等得到提高,增进孩子的认知和人际互动能力。
课程安排:50分钟一节课,感觉统合训练系统,20课时/期。每周课时根据孩子具体情况而定(建议每周3课时以上)。
感统失调的表现收藏当---有出现读书漏读或者错读,感觉统合训练游戏,或者经常听不仔细别人的话,经常忘记老师说了什么,这可能是感统失调的表现。一般情况下,感统失调的表现主要有:
1、前庭平衡功能失常:表现为好动不安,走路易跌倒,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作,容易违反课堂纪律,容易与人冲突,调皮---,喜欢挑剔,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要,还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。
2、视觉感---:表现是无法流利的阅读,经常出现跳读或漏读,多字少字。写字偏旁部首颠倒,甚至不识字,学了就忘,不会做计算,常抄错题抄---等。
3、触觉过分敏感:表现为紧张孤僻不合群,害怕陌生的坏境,咬指甲爱哭,过分依恋父母,容易产生分离多虑,或过分紧张爱惹别人,偏食或暴饮暴食脾气暴躁。
4、听觉感---:表现为对别人的话听而不闻,丢三落四,经常忘记老师说的话和布置的作业等。
5、本体感失调:表现为缺乏自信,感觉统合训练,---退缩手脚笨拙,语言表现能力极差。
6、动作协调---:表现为平衡能力差。走路容易摔倒,经常出现摔伤,不能像其他---那样会翻滚、汽车跳绳和排球。手工能力差、精细动作差等。
中i枢神经(central nervous system)由位于颅腔和椎管内的脑和脊髓所组成,在人体各器i官系统中占有十分重要的---。神经系统借助感受器接受体内和体外的---,一起各种反映,借以调节和控制全身器i官系统的活动,使人体成为一个完整对立统一的整体。神经系统主要由神经组织构成。神经组织包括神经元和神经胶质。神经元是一种高度分化的细胞,具有感受---和传导冲动的功能,是神经系统的主要成分,神经胶质则是神经系统的辅助成分,主要起到支持、营养、和保护作用。
感觉统合训练系统-感觉统合训练-嗨皮教育用心尽心(查看)由义乌市嗨皮艺术培训有限公司东阳分公司提供。义乌市嗨皮艺术培训有限公司东阳分公司是浙江 金华 ,教育、培训的见证者,多年来,公司贯彻执行科学管理、---发展、诚实守信的方针,满足客户需求。在嗨皮教育---携全体员工热情欢迎---垂询洽谈,共创嗨皮教育美好的未来。
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