---觉得快得值,节约的时间由孩子自由支配
孩子只有感觉到做事快对他自己是有好处的,感觉到做事快是值得的,他的动作才能够快得起来。比如做作业磨蹭的问题,许多家长望子成龙心切,总希望自己的孩子学的多一些,玩的少一些,感统训练的方法,尽量是一点都不要玩,在孩子完成了学习任务之后,经常给孩子增加额外的任务,老师布置的作业做完了,家长的一大堆作业还在那里等着,所有的作业都做完了,还有画画、拉琴等许多事情需要孩子去完成,孩子心里很不情愿,但是父命难违,于是就想出了磨蹭的招数,孩子自己有一笔帐:我做的越快任务越多,反正也不能出去玩,不如索性做的慢一点,起码可以省点力气。这个问题解决的---方式就是,不要老对孩子---,要把孩子节约出来的时间还给孩子,在孩子较快完成了任务之后,就要给孩子自由安排生活的自由,孩子可以用省下来的时间做一些自己感兴趣的事情。
为什么感统失调是真的:
感统失调的全称是“感觉统合失调”,是指大脑和人体的各组织不能有效的配合,感觉或动作不同步,使得人体控制出现了失调现象。比如说一个球飞过来,你本来应该---躲开,正常的过程应该是你眼睛看到球,然后再把这个信息反馈给大脑,大脑做出控制反应,让你躲避。但是因为你感统失调,你眼睛采集到的信息传递速度太慢,还没等你做出反应时就已经被球砸到了;或者是之前的信息传递正常,但是在大脑传递出信息控制你移动的过程时,因为感统失调,反应迟钝,结果就被球砸到了。诸如此类反应迟钝、协调性不好、平衡性差的问题,都可以归结为感统失调。而这些问题大部分孩子都是切实存在的,因此说孩子感统失调也是对的,没有毛病。尤其是现在的孩子普遍保护过度,得不到充分的运动。不像以前的孩子可以上墙爬树,跟一些小朋友一起玩耍,儿童感统训练室,因此现在的孩子感统失调问题也就表现得---。而解决感统失调的方法就是大量运动,使得肌肉、骨骼、神经等各组织得到充分的发育和协调,感统失调问题也就自然而然地解决了。所以,感统综合训练,系统的感统训练可以解决感统失调问题,这也是真的。
为孩子营造一个集中注意力的环境
不是所有的磨蹭都是故意的,很多孩子做事拖拉,磨蹭是因为注意力不集中造成的。孩子的注意力很容易受到周围环境的影响,旁边有什么好玩的事就会让他忘记在做的事情。孩子在学习的时候,要把写字台上与学习无关的东西都收起来。尽量给孩子一个独立、安静的空间学习,在孩子写作业的时候,东阳感统训练,如果你在看电视,请将音量调小一些;家里有客人或父母在一起交谈,声音尽量小一些,或者在一个隔音比较好的房间里,不要---受到声音干扰。 家长不要干扰孩子的学习思路和---力。有些家长对孩子不放心,在孩子写作业的时候总要去看一看他是不是又在玩;或者是在一旁帮孩子检查作业,一发现错误,就说你这道题做错了,也不顾孩子正在写其他作业。这样很容易---受到影响,无法专心写作业。父母一定要告诉孩子你相信他能够---很快的完成作业,并且放手让他独立完成作业。
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