感觉统合训练的方法-感觉统合训练-嗨皮教育机构

嗨皮艺术培训中心课以“---”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，什么是感觉统合训练，遵循儿童发展的特点，感觉统合训练，通过正规测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训。

具体的方法如下:

1、呼吸训练:吹羽毛，吹风车，吹玩具喇叭，吹哨子，吹气球等。练习的器具要由小到大，由轻到重。

2、舌的训练:利用儿童喜欢吃的棒棒糖，冰淇淋等，让他们用舌头添着吃，这样可以训练舌头灵活伸缩，增加---肌肉和舌的运动机能.同时教师还可以自编一些舌体操，感觉统合训练游戏，以此来训练学生.。

3、吸吮训练:先用粗短的管子吸盛在杯子里的并且是孩子爱喝的饮料，学生很容易吸到;然后再用细长的管子吸盛在瓶子里的饮料，使训练难度逐渐加大。采用这样的方法可以很快的使学生的呼吸能力加强. 4、咀嚼训练:咀嚼动作需要口腔内所有的构音参与，这是训练构音原始的也是有效的方法。可以给学生难嚼的食物练习，如红薯条等.

嗨皮艺术培训中心课以“---”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过正规测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训。

儿童因肌张力异常，所以身体动作，姿势很难控制---。强肌张力型儿童常因一些小动作而引起全身的动作异常，很难恰当的分离动作，例如他们在一开始练习发音时，常常会引起---表情异常甚至回全身抽动，导致呼吸，发音受到影响，使声音变的短促，模糊不清.低肌张力型儿童往往低着头，弯着背，这样他们的口腔无法充分的打开，胸腔也处于受---的状态，这样就很难再谈发音技巧了.因此儿童全身状态能得到有效控制是语言训练的前提和基础。