善用小闹钟
用闹钟督促孩子做作业，有利于孩子---的完成作业。在孩子使用闹钟前，有个孩子做作业的速度相当慢，总是一会儿喝水，一会儿玩橡皮，20分钟的作业拖一个多小时还不能完成。后来，孩子妈妈想了个主意，她每天根据孩子的作业总量和孩子做作业的效率，帮孩子估算出做作业需要的时间，然后---在写作业之前先上闹钟，闹钟在孩子完成作业的期限---分钟响。从这以后，这位母亲再不用在孩子后面催促“快点、快点”，闹钟是他---的催促。同时，孩子在自己定闹钟学习的过程中，也不断体验到了成功感，不再把作业当作帮父母完成任务，学习自觉。
用日常生活中的游戏帮助孩子集中注意力
在幼儿园和家庭活动中，老师和家长要有意识的---做些集中注意力的游戏，比如玩拼图，儿童语言发育迟缓训练价格，搭积木等，使孩子在浓厚的兴趣中，养成---的习惯。此外，孩子在---时常会全身心地投入进去，在其聚精会神时家长和老师切不可随意打扰，干涉，因为此时不断的干扰孩子，不仅会使孩子玩得不开心，而且不利于他养成做事专心致志的习惯。
给孩子提供适合他们年龄段的教学内容
人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。如果---学习的内容与他的需要无关，义乌儿童语言发育迟缓训练，或是教的内容太深，超出他的经验范围，孩子不能理解，就不能吸引他的注意;如果内容太浅，也不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。所以家长和老师要善于从纷杂的现实中，儿童语言发育迟缓训练多少钱，选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他，其注意自然会集中。还有，孩子坐下来刚学习时，儿童语言发育迟缓训练机构电话，家长和老师可以让他们学习感兴趣后较容易的东西，待集中精力后，再学习其他东西，这样效果会---
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